13 janvier 2026

Innovation pédagogique en Algérie <br> L’Université de Saïda révolutionne l’enseignement médical avec une salle de simulation immersive

L’Université de Saïda révolutionne l’enseignement médical avec une salle de simulation immersive. L’Université de Saïda marque une avancée majeure dans la formation des étudiants en médecine en inaugurant une salle de simulation immersive et un espace de métavers dédié à l’apprentissage médical. Ce projet ambitieux est le fruit d’une collaboration entre trois entreprises innovantes : Digi Roots, Anatomis et Condor. Son objectif est d’intégrer des technologies de pointe pour améliorer l’enseignement et la pratique des futurs médecins.

Une immersion totale grâce aux nouvelles technologies
La salle est dotée de dispositifs de haute technologie, parmi lesquels des casques de réalité virtuelle (VR) qui plongent les étudiants dans des environnements médicaux interactifs. Ces équipements leur permettent de s’entraîner aux gestes techniques et d’explorer l’anatomie humaine en trois dimensions. Elle dispose également d’écrans géants, utilisés pour afficher des simulations et des explications en temps réel, facilitant ainsi la compréhension des concepts médicaux.
L’une des innovations majeures de cette salle est la Table de Dissection Virtuelle, un outil révolutionnaire développé en partenariat avec Digi Roots, Anatomis et Condor. Contrairement aux méthodes traditionnelles qui nécessitent l’utilisation de cadavres pour l’étude de l’anatomie, cette table permet une exploration détaillée du corps humain en 3D haute résolution developpé par la startup Digi Roots et Anatomis. Grâce à une interface interactive, les étudiants peuvent manipuler les organes, observer leur structure interne et simuler différentes pathologies pour mieux comprendre le fonctionnement du corps humain. D’ailleurs, le Dr Hakim Chiali, spécialiste en anatomie générale et co-fondateur de la startup Anatomis dira que «Nos médecins doivent s’adapter aux évolutions technologiques».

Qu’est-ce que le métavers appliqué à la médecine ?
Le métavers est un environnement numérique immersif où les utilisateurs peuvent interagir avec des objets et des simulations en temps réel. Dans le cadre médical, il permet aux étudiants de s’exercer dans un espace virtuel sécurisé, sans risques pour les patients. Ils peuvent, par exemple, répéter des interventions chirurgicales, simuler des consultations ou encore apprendre à diagnostiquer des maladies à travers des scénarios réalistes.

Une avancée pour l’enseignement médical en Algérie
Avec cette salle de simulation immersive, l’Université de Saïda se positionne comme un acteur de l’innovation pédagogique en Algérie. En intégrant ces technologies avancées, elle offre à ses étudiants un environnement d’apprentissage plus efficace, interactif et adapté aux exigences du monde médical moderne.

L’usage du métavers et de la réalité virtuelle offre une nouvelle manière d’apprendre et de pratiquer la médecine. Les étudiants peuvent simuler des interventions chirurgicales, observer en détail les différentes structures du corps humain et interagir avec des modèles en trois dimensions, rendant l’apprentissage plus dynamique et efficace.

Le recours à ces technologies permet non seulement de renforcer les compétences des futurs professionnels de la santé, mais aussi de réduire les coûts et les contraintes liés à l’utilisation de matériaux physiques.

Une collaboration fructueuse entre startups et université
L’inauguration de cet espace est le résultat d’un partenariat stratégique entre plusieurs acteurs de l’innovation technologique et de l’enseignement supérieur. Digi Roots, Anatomis et Condor ont uni leurs compétences pour concevoir un environnement immersif et adapté aux besoins des étudiants en médecine. Cette initiative illustre l’importance de la collaboration entre le secteur technologique et les institutions académiques pour faire progresser la formation médicale.

L’ouverture de cette salle marque une étape cruciale dans la modernisation de l’enseignement médical en Algérie. Elle permettra non seulement d’améliorer la compréhension des concepts anatomiques et cliniques, mais aussi d’offrir une expérience d’apprentissage immersive qui se rapproche des situations réelles de pratique médicale.

Avec cette innovation, l’Université de Saïda se positionne comme un pionnier dans l’adoption des nouvelles technologies pour l’enseignement de la médecine, ouvrant ainsi la voie à une formation plus moderne, accessible et efficace.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *